教师风采

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马金龙

来源:304am永利集团

日期:2023-12-10

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职称:教授,硕士生导师

荣誉奖励:

2018年永利集团优秀硕士论文指导教师

2021年西北地区老员工公共管理方案设计与对抗大赛优秀指导教师

教育及培训经历:

1996/08-2000/07 永利集团政法学院获法学学士学位

2000/08-2003/07 304am永利集团 获法学硕士学位

2009/08-2013/06西北农林科技大学经济管理学院 获管理学博士学位

2011/01-2011/02香港中文大学中国问题研究中心 访问学者

2013/10-2013/11 国家教育行政学院 青年骨干班学习

2019/09-2020/07 美国密苏里州立大学 访问学者

积极参加本领域的培训与会议,先后在武汉大学、西安交通大学、中山大学、美国加州大学伯克利分校、日本长崎大学等国内外知名高校参回或培训。

教学经验:

本科生课程:《管理学》、《人力资源管理学》、《社会调查研究与方法》、《社会管理》、《面试技巧与实训》、《中国近现代史纲要》等。

硕士研究生课程:《公共危机管理》、《公共部门人力资源管理》、《社会组织管理》、《政治学》、《当代中国社会主义建设前沿问题研究》等。

代表性论文

  1. 非正式制度下人际关系与交易费用[J].华东经济管理,2005(8).

  2. 略论民族关系研究的构成要素及其启示[J].青海民族研究,2008(1).

  3. 现代化进程中民族地区族际关系研究——以循化撒拉族自治县为个案[J].青海民族学院学报(社会科学版),2008(2).

  4. 回族农民工迁移及市民化研究的理论探讨[J].西北人口,2011(2).

  5. 精英移民——M型社会:当前中国社会结构困局解读[J].西北人口,2012(3).

  6. 人力资本投资对欠发达地区经济发展的作用分析[J].学术交流,2012(11).

  7. 基于平衡记分卡的特岗教师绩效管理探析[J].北方民族大学学报,2016(6).

  8. 精准扶贫视域下西北农村人力资源开发减贫机制研究.北方民族大学学报,2019(3).

  9. 打赢脱贫攻坚战视角下社会组织发展研究.内蒙古农业大学学报,2020(3).

  10. 乡村振兴视域下生态文化的生成、价值与实现.山西高等学校社会科学学报,2020(6).

  11. 依法治国视域下农民工契约精神培育路径研究[J].和田师范专科学校学报,2021(2).

  12. 习近平人才观内涵论析[J].中北大学学报2021(4).

    代表性著作:

  13. 宁夏农村特岗教师激励机制研究[M].西安:陕西人民教育出版社,2018.

  14. 老员工历史素养培育研究M].银川:宁夏人民教育出版社,2018.

    研究兴趣(科研项目)

    从2005年以来,共计主持并完成国家社科项目两项,省部级社科项目三项,地厅级科学研究项目四项;参与国家级项目两项,省部级项目两项。其中具有代表性有:

  15. 主持完成2005年宁夏回族自治区社会科学规划项目——《对固原市农村剩余劳动力流动效应的实证分析》,2008结题。

  16. 主持完成2010年全国哲学社会科学规划项目——《回族农民工迁移及市民化研究》, 2016结题。

  17. 主持完成2015年宁夏回族自治区社会科学规划项目(教育类)——《宁夏特岗教师激励机制研究》, 2018结题。

  18. 主持完成2017年全国哲学社会科学规划项目——《精准扶贫视域下西北地区农村人力资源开发减贫机制研究》,2021年结题。

  19. 主持2021年宁夏回族自治区智库项目——《黄河流域先行区视域下宁夏科技人才政策优化研究》,在研。

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